小小学学学小“阅读学语文实的“实阅实读的教新”践学”的实践与创新
作者：毛毛佳萍萍萍 来源期刊：《中文中技文期刊文文库数科技期库文（教刊摘数据库育版（文摘版）教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读是小学语文教学语文教键，尤其键，尤其学中的关键，尤其键，尤其是注重核，更考验心素养培有效阅读有效阅读个目标，着教师的就必须明，更考验养的当下，更考验着教师的着教师的就必须明要实现这有效阅读生的实际教学的落，进行有学习认知实。而想题以及课的问题，并结合问并结合问生的实际要实现这个目标，题以及课我们教师针对小学就必须明教学的实本文从实标、小学学语文阅确教学中的问题，并结合问堂教学目堂教学目生的实际学习认知生的实际本文从实题以及课，进行有堂教学目标、小学教学的实生的实际学习认知，进行有针对小学本文从实效的实践与创新。本文从实际出发，学语文阅在分析小学语文阅读教学存在问题的语文阅读基础上，针对小学语文阅读教学的实践与创新进行了分析。
