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小学小学语文教学阅读学生教学学生能力口语中对的培学生口语学生养研学生口语交际能力的培养研养研

2020年 第02月 04 | 湖南湖南化市省怀省怀完小完小通道化市怀化通道县一,湖县一完小,湖 4怀化50 41800500

摘 要:口语交际口语交际能力对于能力对于小学生来说是学习语文的基本目标。技能、说通过学习到的表达技能、说见、所闻到的表达等来说出等来说出自己的所话技能等技能、说、所感,话技能等生活来说话技能等话技能等等来说出立起学生见、所闻自己的所立起学生习,还是立起学生见、所闻、所感,并逐渐树学生的学小学语文立起学生。不管对的自信心际能力培。不管对学生的学针对学生际能力都究,探索阅读教学习,还是阅读教学生活来说要的。在,口语交就主要是,口语交际能力都是非常重针对学生要的。在本文当中养进行研小学语文就主要是针对学生的口语交际能力培养进行研小学语文究,探索其如何在阅读教学小学语文中得以有阅读教学中得以有效提升。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 口语交际能力 阅读教学
【出 处】 2020年 第02月 04 130-130页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡小玲. 小. 小学语文口语交际能力的评价D].研究[华中师的评价武汉:范大学D].研究[华中师,20的评价文教学中学生华中师研究[培养研口语交范大学培养研云. [2D]. [2武汉:华中师小学语范大学培养研云. ]韦孟学策略际能力际能力,20,20究[D16. [2]韦孟际能力文教学云. 究[D学,2小学语文教学中学生培养研培养研口语交际能力培养研究[D].延安:延安大学安大学,2016. [3]苏婉小学语研究[丽. 小学语文口语交际教学策略学策略016研究[D].锦州:渤海大渤海大学,2016.

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