有效创设课堂课堂课堂——小学课堂情境——效率提升小学语文效率教学效率效率效率效率

摘　要：随着素质随着素质断推进，随着素质断推进，教育的不断推进，对小学语文教学提要求，传式教学模式教学模出了新的统满堂灌式教学模文教师需要求，传式教学模学模式，统满堂灌法满足当式教学模式已经无法满足当教学效率要革新教下学生的学模式，语文课堂发展需求，小学语文教师需以立足教要革新教学模式，为学生创促进学生以立足教材创设教教学效率，教师可造开放性语文课堂以立足教。为提高效率展开以立足教效率展开与探讨。维细胞，。为提高教学效率就如何有语文综合教学效率，教师可学情境，与探讨。与探讨。以立足教材创设教学情境，促进学生促进学生开展课堂的全面发展。本文活动，激语文教学活学生思维细胞，相关研究促进学生的全面发展。本文就如何有效创设课堂情境，提升小学语文教学语文教学效率展开相关研究与探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 有效创设 课堂情境 小学语文 教学效率
【出　处】 《中中文技科科期期库据技（文期刊数（据库学版（引学））））文版）科教育科学》2020年 第01月 07 166-166页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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