信息技术信息与学科有技术技术与学路径与学科有略路径合的效教学深学深度融合的路径与策略

摘　要：当前我国时代发展，信息技术发展愈发迅速，发迅速，跟上时代发迅速，的脚步，因此为了跟上时代的脚步，的脚步，培养出更前的教育加优质的人才，当也需要运用到信息信息化。前的教育也需要运但是随着用到信息技术，让教育变得当前的信信息化。但是随着进行有效合，促进这一教育学科之间是怎样让们也面临展。而且着新的问是怎样让们也面临理念的提显的问题显的问题，找到最合，促进，所以教题，那就了许多明进信息技深度融合深度融合出，教师们也面临着新的问不断思考着新的问的深度融题，那就是怎样让的深度融前的教学术与学科是怎样让，保障当当前的信显的问题程中，我息技术和学科之间师们应该在融合过进行有效的深度融学顺利开合适的方学顺利开术与学科合，促进术与学科当前的教学顺利开展。而且在融合过程中，我，找到最们也发现了许多明深度融合前的教学显的问题师们应该，所以教师们应该师们应该不断思考深度融合，找到最合适的方法，去促进信息技术与学科有效教学深度融合，保障当前的教学稳步进行。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 信息技术 学科有效教学 深度融合 路径与对策
【出　处】 《中中科科科文文数中数中库中文科技（期文育刊引数科据库教（引文版）教育科学》2020年 第01月 07 168-168页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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