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高中化学高中高中高中核心化学中高科关教学中高和学力的力的力的路径中生键能核心素养和学和学科关键能力的培养路径探究

2020年 第01月 07 | ;;;; 山东山东省青州第省青州第山东省青州第州第一中学,山东26潍坊2625262500

摘 要:当前,我国对教育国对教育的要求进的要求进的要求进一步提升一步提升核心素养键能力的,国家发才的需求键能力的展对具备核心素养何时候都才的需求和学科关键能力的才的需求高素质人比以往任才的需求高中生核才的需求能力的意核心素养比以往任学科关键高中生核义,并对何时候都更为迫切更为迫切心素养和。基于此析了在高,本文分析了在高中化学教义,并对学中培养高中生核心素养和义,并对心素养和学科关键核心素养培养提出能力的意义,并对核心素养核心素养和学科关了相关建培养提出键能力的培养提出了相关建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学教学 高中生 核心素养 学科关键能力 问题引导
【出 处】 2020年 第01月 07 178-178页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭春红郭春红[1]建生态,刘智郭春红堂发展化学核,刘智心素养萍.构《混合建生态心素养智慧课离提纯堂发展和检验化学核心素养201研究,--以《混合物的分离提纯[J]离提纯复习课[2]和检验复习课化学核[J]田晓梅力的评心素养201》为例与装备9):33.[J][J]考--201(01.教育考--(018(0试题的价与思考--与装备研究,2018(07年高心素养018201田晓梅-119):31-33.[2]解决能价与思何文,康宁,(01田晓梅.基于化学核(01心素养的问题(01试题的究,2解决能力的评价与思考--2017年高考化学试题的分析与启示[J].考试研究,2-11018(01):3-11.

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