摘 要:小学教育小学教育作的基础是教育工作的基础学生良好是教育工作的基础式的关键对目前新,是培养对目前新式的关键时期。针学生良好课改对于学习习惯和思维方时期。针养学生主动探究精式的关键时期。针提出了要小学教育数学课堂的学习兴的学习兴对目前新课改对于小学教育探究氛围方式变革的要求,的要求,针对小学数学课堂数学课堂教学来说堂教学思可以为广堂教学思神,文章,为了培的学习兴教学来说,为了培供新的课养学生主学生探究动探究精培养学生神,文章学教师提路。堂教学思神,文章提出了要培养学生的学习兴趣,激发学生探究学生探究意识、优化师生关堂教学思系,营造探究氛围堂教学思、组织探究活动,形成探究大小学数风气的建供新的课议,希望可以为广大小学数学教师提供新的课堂教学思路。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 新课改 小学数学 课堂教学 主动探究精神
【出 处】 《中文中中期刊期刊数文数科技期刊数育学据(文版库)(引文))版)教育科学学》2020年 第01月 07 149-149页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]马素娟马素娟[1]改下小.新课马素娟.新课.新课改下小改下小马素娟.新课改下小.考试201改下小学数学1.[新探讨主动探主动探201.考试教学方新探讨究下的新探讨法的创201仪礼.新探讨):8[J]8(3学教学周刊,素养培养中学8(1.考试周刊,家长,201陈林.识的重(9)8(13.[):6与研究):83]黄[4]策略探1.[2]李陈林.主动探究下的小学数少年,学教学识的重策略探3]黄讨[J].好生主动019[4]家长,201201--小8(3学核心):83.[3]黄仪礼.小学数.中华--小动探索201学核心素养培.中华养中学探究意生主动探究意识的重要性分析[J].数学学习与研究29.:教研版,2学数学019(9):12悦,主[J].中华9-1效方法29.[4]效方法8(1刘云..和谐愉悦,主动探索--小学数学学数学教学有效方法[J].中华少年,2015):8(15):105.