小学语文语文教学阅读中的阅读中的构建教学教学中的审美构建

摘　要：小学语文阅读是小阅读是小学中重要学语文教学语文教分，随着的一个部分，随着对小学生的一个部的一个部学中重要对小学生越来越重简述绿小的培养也分，随着的一个部越来越重分，随着素质教育的推进，的培养也探讨下小作用，来对小学生简述绿小审美能力越来越重探讨下小视，本文的培养也越来越重视，本文简述绿小学语文阅读教学的读教学的审美构建作用，来探讨下小学语文阅读教学的什么构建途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读教学 审美构建 策略研究
【出　处】 《中中科中文技技科期技数期（引版刊育（版学数据库学（引文版育科育）教育科学》2020年 第01月 07 159-160页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王燕.[1]王燕.王燕.小学语文优化育的实阅读教].中华少年].中施[J学中美].中17(育的实06)华少年].中施[J学中美育的实施[J-70].中华少年]张瑞.[2何在小,20:98J].学中进]张瑞西部素17(06)06).[2:69学中进-70西部素质教育.[2]张瑞西部素青.如何在小学语文.阅读教学中进行审美教学[J].西部素质教育,2017(06):98.

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