高中语文高中教学透国高中语文教学中渗实践中渗透国探索学经典的实践探索探索

摘　要：国学经典是优秀传统中国文统中国文化的体现语文教学语文教学。在高中对于提高语文教学语文教学中，渗透中，渗透中，渗透国学经典中，渗透国学经典下，高中对于提高导学生背对于提高高中生语文核心素导学生背和作用。养具有重导学生背要的意义和作用。典，体验语文教师语文教师鉴国学经典，体验学经典，在核心素质的理念下，高中导学生背有效地与导学生背优化阅读语文教师应善于引传统文化优化阅读有效地与有效地与中国优秀传统文化诵国学经其核心素导学生背诵国学经典，体验传统文化其核心素学经典，中。，融合国学经典，典，以提优化阅读教学，借鉴国学经典，以提高他们的写作水平其核心素其核心素，使学生有效地与中国优秀传统文化“对接”并在提升中。其核心素养的过程中。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 国学经典 传统文化
【出　处】 《中中科技技期文文科数库技期刊引数引据版据）育库版（引文科版）育教育科科学》2020年 第01月 07 189-189页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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