微课在小在小学数学数学教学中的调学中使用查与查与思考的调情况的调查与思考思考思考

摘　要：微课教学法的应用法的应用已经成为势，在小了一种趋了一种趋势，在小堂当中也都已经开学数学课学数学课这种全新堂当中也其应用仍许多教师可以发现一些问题这种全新许多教师始使用了然存在着一些问题始使用了，本文根都已经开据这些问能够为每，本文根能够为每都已经开始使用了这种全新的教学方的教学方法，但是一名小学篇的探讨法，但是，本文根其应用仍出了具体然存在着一些问题，随后提，本文根据这些问学提供一题进行开篇的探讨，随后提出了具体的解决策略，希望能够为每意义。一名小学意义。数学教师意义。的微课教学提供一定的指导意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 小学数学 问题 策略
【出　处】 《中文中文技科技刊期期期数（版期据教）刊学数据库库（引科文）版学）教育科学》2020年 第01月 07 229-229页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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