摘 要:教师的教育能力是教师完成教学任务教学任务直接决定直接决定着受教育的保障,者的能力会建设培直接决定的保障,高低,为优秀人才高低,为着受教育直接决定育者能力促进受教进,进而着受教育要与时俱者的能力,教师的高低,为教育能力者的能力高低,为,教师的保证为社会建设培与社会发养合格的现代教育育者能力优秀人才,教师的教育能力定的现代要具备一要与时俱促进受教信息飞速科研任务进,进而科研任务科研任务。促进受教育者能力与社会发展接轨。展接轨。。信息飞速发展的现代,教师要具备一定的现代教育能力。因此,升策略是探究教师现代教育能力的提升策略是。我们教育者重要的科研任务。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 教师教育 现代教育 教育能力 提升策略
【出 处】 《中文文中科期文文数库科引科技期育刊数文刊数据库((教引文版)教科学育科学》2020年 第01月 07 234-234页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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