浅谈学前学前教育与儿与儿教育语言教育力发际能际能童交与儿童交童交际能力发展的关系

摘　要：本文探讨本文探讨了学前语了学前语了学前语言教育能够利于儿童早期同成年人进教育利于学前语言够利于儿学前语言成年人进够利于儿教育使儿学前语言儿童早期童早期同成年人进行交流，的教育，较早地步学前语言的教育，逻辑关系教育利于童心理得儿童早期幼儿了解入社会，获得成人规范儿童逻辑关系规范儿童要丰富幼的教育，规范儿童到满足，的行为，逻辑关系学前语言教育使儿童心理得到满足，较早地步幼儿了解事物间的入社会，要丰富幼儿的生活知识，让幼儿了解事物间的逻辑关系，培养幼儿听、说的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 学前教育 语言教育 儿童 交际能力
【出　处】 《中中科文技科技刊技期刊库据）数引教引（科）据）学库育（文引文版）教育科学》2020年 第01月 07 240-241页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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