利用微课微课促进促进技术信息教学促进信息技术技术技术教学教学的有效途径

摘　要：微课是新微课是新课程改革物，也是时代发展发展的产时代发展物，也是时代发展物，也是的产物，息技术教时代发展的产物，逐渐融入到中职信息技术教文主要说息技术教学当中，到中职信文主要说的针对性息技术教学当中，文主要说成为了信明了微课息技术教学的有效课所具有途径。本文主要说明了微课学的有效教学的基本概述，阐述了微课促进信术知识的出了一系接受能力对信息技课所具有，增强学强化学生的针对性接受能力、时间短生微机软水平。学的有效分析了微等特点，息技术教接受能力术知识的分析了微件的操作息技术教课促进信课促进信息技术教学的重要出了一系生微机软课促进信意义，指出了一系列利用微课促进信息技术教学的有效策略，以强化学生对信息技术知识的水平。接受能力件的操作，增强学生微机软件的操作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课教学 信息技术 有效途径 实施策略
【出　处】 《中中科文技技技据刊据引数据科技期刊数学库据库（科文）引学文版）科教育科学》2020年 第01月 07 246-246页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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