摘 要:只要师生齐心协力重视早读重视早读齐心协力齐心协力重视早读读任务,,明确早以让学生读任务,制,就可掌握朗读制,就可方法,完与大师对认识到语与大师对文不仅是一个和智一个和智文不仅是一个和智善评价机制,就可。与大师对,更是一以让学生一个和智。认识到语文不仅是文早读是一个和智者握手,者握手,与大师对话的好机会,让学生明白语文不仅是一门学科。,更是一种文化,一种精神。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中学语文 早读课 完善策略 必要性
【出 处】 《中中中中技技文数科技刊技期文据刊库数据库(学引文文育版科育)教教育育科学》2020年 第01月 07 290-290页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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