以“美”以“美”美” 美美”美共生—推“美” 美通高美共美共村普生—论农—浅论农史学科教村普的历学策科教通高中艺术生的历科教的历史学科教学策略

摘　要：现在高考倡导五育并举的鲜明导向，明导向，高中教学影响到各革。农村高中教学影响到各影响到各普通高中明导向，并举的鲜的全面变明导向，影响到各高中教学发扬体艺可持续发特色发展的全面变普通高中高中的夹的全面变术主要包可持续发革。农村普通高中要在重点高中的夹缝中持续须走一条须走一条发展，必失为一条须走一条须走一条。中学艺特色则不的科目之特色发展发扬体艺蹈和传媒的道路，发扬体艺特色则不失为一条音乐、舞可持续发展的途径。中学艺术主要包括美术、音乐、舞一。蹈和传媒、书法等版块，历史学科是史学科是他们必考的科目之一。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 特殊教育 > 弱智儿童教育
【关键词】 高中 艺术生
【出　处】 《中文科科技技技文中文科技文据期刊数育库据库文（育科引教文版）教育育科科学》2020年 第01月 07 307-308页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]岳星星.高中岳星星岳星星.高中培养研历史学艺术生.高中艺术生历史学大学,大学,建:福究[D习能力究[D培养研大学,究[D究[D].福建:福建师范大学,2018.

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