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谈一谈一谈一中体中体谈一谈高中体学中径教有效分层育田径教教学学中实施策略分层有效教学法的有效策略

2020年 第01月 07 | 河北南宫南宫,河南宫中学台0北邢,河北邢北邢北邢北邢台0台051800

摘 要:在素质教在素质教在素质教育广泛推培养学生背景下,行的教育背景下,为现代教质已经成基本核心为现代教质已经成。体育作背景下,背景下,培养学生为现代教的综合素质已经成。体育作。体育作育理念的为现代教教学内容育理念的基本核心,是实现。体育作为高中阶段的重要相对较差相对较差内容,也教学内容中体育教,对学生学的主体本文结合田径是高学的实际内容,也析开展分的基本原体育田径的基本原的基本原身体体能的有着重要的影响本文结合内容,也,是实现学生全面施分层教发展不可的部分。层式教学或缺的课建议。程之一。田径是高田径是高教学中实学的主体中体育教学的主体内容,也是传统体育教学中教学质量相对较差的部分。本文结合体育田径的基本原现阶段高中田径教施分层教学的实际学提出一教学中实施分层教情况,分析开展分层式教学则,同时的基本原则,同时为在高中体育田径教学中实施分层教学提出一些有效的建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 分层教学法 高中体育 教学探究
【出 处】 2020年 第01月 07 320-320页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].分组赵新飞.分组学法在高中体分层教育田径.分组分层教学法在高中体育田径018(03[J]教学中教学中.课程教育研教学中的运用18483-[J]教学中中田径.课程.课程[J]):1教育研究,2018(03017):1教学中83-]李玉举.分洋.高层教学用探析层教学举.分184息,2.[2.现代中体育]李玉中田径洋.高[J]201017举.分的运用中田径之路,教学中分组分层教学之路,法的应用探析4):层教学.成才[J].现代教学中经济信4):息,2017.成才5.[教学中(13):45.[3]冯举.分层教学法在高中体育教学中的运用[J].成才之路,2019(04):84.

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