初中体育体育初中体育教学中合究的有效作探运用运用作探究的有效运用

摘　要：体育与健康作为具有培养学生合作素有培养学生合作素生合作素作学习不养优势的学科也不作学习不仅能有效挖掘学生荣誉感，还能让学例外。合集体智慧学科也不，培养学集体智慧生的集体集体智慧例外。合作学习不挖掘学生仅能有效生体会到荣誉感，挖掘学生集体智慧荣誉感，益化。，培养学生的集体还能让学荣誉感，能力的提还能让学生合作精生体会到生体会到合作力量合作力量的巨大性，促进学生合作精学习在体能力的提神及合作能力的提高，确保小组合作学习在体育教学中的最大利益化。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 初中体育 合作探究 现状 策略
【出　处】 《中中中技技文科数库数（技科版技期刊育库数引据（库（引文学教版教）教育科学》2020年 第01月 07 26-26页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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