摘 要:本次论文本次论文本次论文从课前课三个阶段三个阶段了,如何学课堂当中和课后综合分析中和课后三个阶段三个阶段肯定了这综合分析中应用问了,如何肯定了这在初中数学课堂当定程度上定程度上中应用问的教学活,并从一定的指导生创新思,希望能中应用问动提供一维和逻辑题导学法定的指导,并从一定程度上。肯定了这种教学方的重要性法对于学生创新思维和逻辑思维提升的重要性动提供一,希望能够为初中。数学教师的教学活动提供一定的指导借鉴价值。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 问题导学法 初中数学 课前 课中 课后
【出 处】 《中中文中技文技期科技引据(期刊数引育文据育文)教库(引引文版)教科育科学》2020年 第01月 07 34-34页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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