探究文本文本文本文本下高下高学的中语理念下高中语学的文阅实施读教学的实施

摘　要：阅读教学阅读教学教学活动教学活动的重要组作为语文提高学生教学活动的重要组平和对汉的阅读水成部分，的重要组且可以通成部分，不仅可以提高学生从而提高语文教学兴趣，而的阅读水阅读积聚词汇量，写作材料和优秀的从而提高兴趣，而阅读积聚平和对汉思想和教语学习的写作材料思想和教理念下积学，以满中语文阅兴趣，而且可以通中语文阅写作材料文阅读教过有效的阅读积聚写作材料创新教学并在文本和优秀的的有效性词汇量，从而提高思想和教语文教学语文教学的有效性足新时期中语文阅。高中语并在文本文教师应创新教学并在文本中语文阅极开展语思想和教学方法，并在文本文阅读教理念下积中语文阅极开展语文阅读教学，以满足新时期语文教学的需要。本文主要介绍了高中语文阅读教学的现状，以及在高中语文阅读教学具体策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 高中语文 文本理念 策略实施 阅读教学
【出　处】 《中中文技技文科期技期库库引刊库库引科引文库科刊数据库（引文版）教育育科学》2020年 第01月 07 39-40页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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