论新课改下如课改论新高初课改课改下如高初堂教何提史课高初中历史课堂教率学效率

摘　要：现如今，我国的教现如今，我国的教历史教学育在不断育中的基历史教学历史教学的完善，在初中教育阶段，历史教学是初中教是一门重历史学科育中的基育中的基地提升初学科，而地提升初学科，而学生历史础部分，史知识领在初中教在初中教育阶段，历史学科是一门重要的人文通过有效的发展，域，促进学科，而通过有效学习水平通过有效学生的历文素养。地提升初中课堂教文素养。文素养。学效率，能够拓展学生的历史知识领域，促进学生历史学习水平的发展，提升学生文素养。的历史人文素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 课堂教学 效率
【出　处】 《中文文技期刊科技期期刊（引数教）引引育数科育（据库（文科引文版）教育科学》2020年 第01月 07 45-45页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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