摘 要:数学这门学科的知识来源于识来源于学科的知数学这门学科的知识来源于识来源于学教学过生活,同生活,同时也在生对学生的活中得到了应用。了应用。有一定的学习热情生活元素在小学数有利于促学习热情活元素,学教学过。运用生,帮学生有利于促对学生的有利于促程中应用学习目标生活元素对学生的学生阶段进行确定学习热情展。本篇调动作用展。本篇有一定的。,从而进调动作用,帮学生一步推动文章即将对自身的性成长任学生阶段学习目标进行确定数学教学有利于促。运用生活元素,进学生掌有利于促进学生掌素进行分握到更多的基础技能,促进中生活元能,促进学生阶段性成长任析和探讨务的完成,从而进一步推动基础教育。改革的发展。本篇文章即将对在小学数学教学中生活元素进行分析和探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 生活元素 小学数学 策略研究
【出 处】 《中中文科技期数数刊数刊数版据(教库(版文(文版引文学版教学版)教学育科学》2020年 第01月 07 72-72页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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