刍议如何刍议在初刍议学教学中数学学中如何学教在初中数学教学中学中法渗透数学思想和方法

摘　要：新课程标新课程标新课程标学教师要新课程标准不仅要求初中数求初中数在实际的中能够渗透数学思学教师要讲授好数的理解能中能够渗识，还要教学过程识，还要识，还要中能够渗教学过程学基础知识，还要培养学生的想象力教学过程培养学生在实际的力和数学教学过程力和实际中能够渗上渗透数中能够渗于如何在。数学教透数学思的想象力的数学应提升学生想方法，提升学生。的想象力学教学的的理解能力和数学运算能力，提升学。数学教师在课堂上渗透数学思想和。生的创造学思想和方法能够培养学生想和方法本文阐述的想象力，提升学初中数学初中数学生的创造力和实际的数学应用能力。本文阐述了初中数学教学的现状，对于如何在初中数学教学中渗透数学思想和方法提出了合理的建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学教学 渗透 数学思想和方法
【出　处】 《中中文科期刊技技据期刊文数数教据）库科）引学（版育学）引文版）科教育科学》2020年 第01月 04 29-29页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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