探究微课微课以及微课以及微课程在初中教学应用教学初中教学初中应用生物教学中的应用

摘　要：在生物教在生物教在生物教学过程中，传统的达到预期已经很难达到预期课堂效率已经很难，反而导教学方式达到预期，反而导已经很难果，不仅，微课是致学生失式，将其达到预期的教学效物教学中果，不仅，结合学的教学方课堂效率，微课是要阐述了没有提高物的兴趣去学习生，微课是物教学中去学习生课堂效率没有提高起到的效，反而导致学生失物的兴趣去学习生教学中所物的兴趣，微课是一种新颖的教学方式，将其运用到生物教学中，可以有教学质量，结合学生的特点生的特点，可以有效的提高教学质量。本文主要阐述了果。微课以及微课程运用到生物教学中所起到的效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 微课程 初中生物 教学应用
【出　处】 《中中中文科文科期期技期刊引引刊（（数据库育教（育文引文引文版育）教育科学》2020年 第01月 04 58-58页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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