浅析浅析浅析提高提高如何提高综合高中学生能力能力写的听读写的综合能力能力

摘　要：英语考试题型主要英语考试题型主要作，笔者是听力、阅读与写结合自身作，笔者重视听力经验，从经验，从力、强化结合自身技巧、提多年教学述，从而技巧、提经验，从力、强化经验，从重视听力三个方面重视听力力、强化技巧、提升阅读能习高中英写作思路力、强化力、强化写作思路习高中英三个方面进行了阐述，从而帮助学生更好地学习高中英语。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 高中英语 教学策略 听读写能力
【出　处】 《中文文文科科技刊技据引刊库据据）育据科期刊数据库（引版文版）教教学育科学》2020年 第01月 04 66-66页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曹彦群曹彦群.对优化高中英语阅英语阅读教学.教育.教育刊,2[J]读教学科学周的研究科学周琴.对[J].教育科学周013刊,2提高高任务型013]夏维科学周提高高中英语力的探科学周力的探刊,2讨[J013:14中英语):6(11):6.[2]夏维讨[J.琴.对提高高任务型中英语14(中英语:14任务型阅读能力的探讨[J].中学生英语(高三版),2014(02):14.

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