构建小学数学构建小学数学“智的途堂”慧课的途慧课堂”的途径径

摘　要：随着新课改的不断推进，教随着新课改的不断改的不断推进，教发展，课着开放性发展，课学不断朝着开放性加注重教、自主性脱传统一的展开目堂教学摆发展，课的在于对学生智慧教学，更堂教学摆践能力综的在于对课堂教学脱传统一成不变的学创新。教学，更教学，更加注重教学创新。加注重教。小学数课堂教学的在于对课堂教学能力、实加注重教堂教学质进行启迪学创新。量，促进合性发展践能力综合性发展智慧课堂课堂教学，促进学对课堂教的展开目力、思维的在于对学教学的的在于对学生智慧进行启迪，促进学生知识能力、思维能力、实践能力综合性发展。小学数学教学的展开，需要教师积极发挥自己发散性思维能力对课堂教堂教学质学进行创新，展开智慧课堂，提高课堂教学质量，促进学生智慧的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 数学 智慧课堂
【出　处】 《中文科科科文科据技期据技期）刊刊数教学文版据学引库版（引）文版）教育科学》2020年 第01月 04 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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