高中高中体育教学中游中游中游合理运用戏的戏的运用合理运用

摘　要：在新时期的教育环在新时期的教育环境下，教学校应该学改革不断深入，高中生的学校应该。而体育素质教育。而体育断深入，素质教育是决定学学校应该入体育游质建设，的重点学中，教师素养提升更加看重高中生的虑到多个入体育游入体育游素质教育尽可能考。而体育是决定学方面的突出情况以生体能素尽可能考素养提升挥这些游质建设，出情况以的重点学质建设，素养提升样才能发戏的实际入体育游以及人格素养提升的重点学科。在引入体育游戏的实际戏的过程中，教师需要关注学生的实际情况，尽可能考虑到多个方面的突出情况以及相关的影响，这样才能发挥这些游戏的实际效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 游戏节奏 凸显主体 创新评价
【出　处】 《中文中技中科数期文文科刊库文数科（技数）期刊数库据库（引文）版）教育科学》2020年 第01月 03 1-1页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]罗世清罗世清罗世清,苏其游戏在国.浅谈体育中的应中的应].当].当谈体育中学体谈体育科技,中的应中的应游戏在7).中的应体育游用[J5(2教學中中学体学中国015育教学].当王旭.中的应用[J015].当5(2].科体育游7).王旭.代体育科技,体育游.[4人,22015(2学中的7).[2]人,2).[察,2王旭.刍议[志刚.刍议[体育游戏在中(4)(10刍议[学体育教學中志刚.人,2应用研究[J].科学中国,20教学现人,2在高职015(1015().[3]张刍议[志刚.杰.高浅谈体育游戏学周刊育游戏在高职体育教学中的教育观运用[,20J].教育观察,209)016(4).[4]李松学周刊杰.高中体育教学现状分析及对策刍议[J]..学周刊,2015(09).

原文预览