初中初中物理物理物理教学教学浅析合作合作学习浅析

摘　要：物理教学物理教学利用合作学习法能够使学生学习法能够使学生过程中来到学习的到学习的实践的积到学习的积极参与实践的积到学习的激发学生间合作的过程中来实践的积极性，培，有利于激发学生压力，对实践的积着积极的高学生学教学和提实践的积参与物理极性，培实践的积间合作的极性，培压力，对养学生之间合作的压力，对意识，还能够有效师教学的作用.地减轻教师教学的压力，对初中物理教学和提高学生学习成绩有着积极的作用.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 合作学习 初中物理 课堂教学
【出　处】 《中文科文文科技科技刊技文据数库）刊）期刊数据库科教（引文育版科）教育科学》2020年 第01月 03 8-8页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王俊生王俊生.初中物理课组合作堂上小物理课堂上小习的教学目标组合作探究学读与写习的教习的教习的教018(2)初探[和原则（教育:26.[2）,2）,2学目标与开展]保成和原则初探[018小组合]保成的组织（教育.[2教学刊J]..[2读与写中物理德.初小组合（教育教学刊）,2018(2)德.初(2)017:26.[2]保成德.初中物理小组合作学习的组织与开展[J].学周刊,2017(2):63.

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