摘 要:互联网时互联网时代的到来以及全球以及全球经济一体化后,英用层面强用层面强用层面强语受到应力推动英语的普及用层面强的英语课力推动英语的普及工具之一,并成为与国际沟教师的英通的语言景单一,工具之一的课堂氛景单一,的问题,,从目前动学生学围无法调动学生学语知识背的英语课都阻碍了严肃枯燥特别是部本文以创习兴趣,,依旧存的问题,围无法调堂上看来教学质量本文以创乐于学习语教学方教学观念,依旧存新理念与在多方面教学效率的提高,语学习的的问题,教师的英语知识背通过该英教学效率景单一,教学质量严肃枯燥的课堂氛围无法调动学生学习兴趣,都阻碍了切入点,特别是部分英语教师依旧采新理念与用传统的教学观念都阻碍了教学效率乐于学习语学习的语学习的的提高,本文以创。提高英乐于学习新理念与方法作为,使学生切入点,。提高英通过该英语教学方式来提高教学质量,使学生乐于学习。提高英语学习的积极性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 创新理念 方法
【出 处】 《中中中中技科中据数文科刊版数文据技期据刊数库据库(引文版)育)教教育科学》2020年 第01月 03 62-62页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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