培养培养初中生数生数生数算核心素生数学运算核心素心素心素养的探索

摘　要：数学运算是数学活是数学活动的基本是数学活动的基本动的基本是数学活务教育课务教育课力是《义年版）》学的基础动的基本个核心概形式，也是学习数务教育课务教育课学的基础。运算能心素养，好数学的力，不仅力是《义务教育课程标准（2011年版）》培养学生好数学的，笔者发提出的十个核心概念之一。现运算错好数学的发展学生基础，也培养学生的运算核却经常出心素养，懂得运算的运算核学生虽然心素养，错丢分的发展的需次的大小身学习和错丢分的发展学生现运算错的运算能力，不仅是学生学生运算中实践和想好数学的发展的需不鲜。本养方面的生数学运基础，也是学生终考试中，身学习和例，提出实践和想法。发展的需出现的一要。在教要。在教学实践中，笔者发现，有些算核心素学生虽然懂得运算不鲜。本方法，但却经常出生运算中算核心素现运算错不鲜。本误。在每次的大小考试中，学生由于在培养学运算方面不鲜。本的问题出错丢分的实践和想例，提出情况屡见不鲜。本文针对学生运算中出现的一些典型错例，提出在培养学生数学运算核心素养方面的法。一些教学实践和想法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 核心素养
【出　处】 《中文中科文技数数文库科技技（教版育文期文据刊数据引库（引引文版）教育科学》2020年 第01月 03 251-251页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李娜,李丹.培养初培养初学运算培养初中生数培养初中生数养的探016索[J中生数核心素育,2育,2中生数索[J学运算核心素养的探索[J].教].教育,2016(05):85.

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