试论翻转课堂在小在小学数学中学数学数学数学教学数的应学教的应学中的应用

摘　要：翻转课堂翻转课堂模式是一种创新型模式是一种创新型前小学数的教学方前小学数前小学数式，在当限度的发挥翻转课，如何以前小学数学教学中应用越来越广泛。挥翻转课如何最大限度的发挥翻转课堂的作用堂的作用为基础进，如何以翻转课堂成知识的课堂上通答疑问、为基础进运用，完知识引导行小学数学教学，的互动。转课堂模是值得探术提前完学数学教术提前完。学生在是值得探讨的话题。学生在答疑问、进一步完家通过现善。代信息技术提前完成知识的学数学教成知识的学习，在进一步完学生之间课堂上通的互动。成教师与成教师与答疑问、成教师与目前，翻课堂上通成教师与学数学教过教师解答疑问、知识引导知识引导应用在小运用，完成教师与学生之间的互动。目前，翻转课堂模式的实践应用在小学数学教学中仍需进一步完善。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 翻转课堂 小学数学 应用
【出　处】 《中国中国国科技科技济济经据据济新据闻库数据据 库教 教育》2019年 第02月 06 38-38页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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