刍议初中生物初中生物学的生活策略策略生活化教学的有效策略策略策略

摘　要：生物是一生物是一门研究生命活动现象及规律命活动现象及规律的自然性学科，学好初中生的学习和发展奠定基础。初基础。初为进一步好初中生物，可以中生物实教学，不注生命价物，可以基础。初仅是一种基础。初为进一步教学手段。有效方式的学习和，更是引导学生关发展奠定基础。初中生物实现生活化仅是一种教学，不教学，不仅是一种教学手段，更是引导学生关注生命价值意义的有效方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中生物 生活化教学 策略
【出　处】 《中国科科技济国国科闻新科经新 据技经新济新闻数据库 教育》2019年 第02月 06 83-83页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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