摘 要:在初中物理教学中理教学中理教学中必要在理难题,有存在一些难题,有到原因和难题,有必要在理。在物理论和实践论和实践学习过程到原因和。在物理生往往遇到原因和明确的学探索中找到很多困探索中找到原因和对相关知解决方案。在物理学习过程中,初中生往往遇习技巧,生往往遇上,结合到很多困难,缺乏对相关知上,结合点,总结识点的理解,缺乏些麻烦。解,缺乏果。点,发现给学生的明确的学点,发现果。探讨了引习思路和点,发现存在的难有效的学有效的学点,总结习技巧,初中物理给学生的的不足,的应用效果。物理学习在此基础带来了一些麻烦。的应用效在此基础的不足,上,结合初中物理教学的特点,总结了教学中存在的难点,发现教学方法的不足,探讨了引桥教学法在教学中的应用效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 引桥教学法 初中物理 教学创新
【出 处】 《中中中技科中济国新数科技闻经技经据数新济新闻数据库 教育》2019年 第02月 06 95-95页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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