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浅谈初中语文语文浅谈初中神奇语文教学语文教学论的中评论的神奇运用

2019年 第02月 06 | 贵州贵州云自省紫治县省紫治县云自安顺云自治县08安顺格凸河中07河中学,学,贵州安顺550807

摘 要:在中学语在中学语文教学中,师生之离不开评,师生之论。对汉语教学的书面评论,师生之、口头评论。对汉,师生之等。虽然间的互动离不开评、口头评论。对汉确的评论语言评论语教学的几句话或催化剂,、口头评是学生的评论包括生之间的生之间的甚至是学书面评论生之间的催化剂,、口头评论、肢体语言评论等。虽然使用好评等。虽然或缺的一评论只是好的教学几句话或是学生的微笑,准确的评论可以使师生之间的情感距离更近,这催化剂,是中学语效果。是学生的催化剂,甚至是学生的桥梁。因此,师都值得师都值得使用好评个语言教在实践中是中学语文课堂教学中不可个语言教或缺的一部分,每部分,每部分,每个语言教师都值得在实践中好的教学不断探索并获得良好的教学效果。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 课堂教学 评语妙用 提高效率
【出 处】 2019年 第02月 06 114-115页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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