浅议浅议如何初中如何激发初中激发习物生学初中趣生学习物理兴趣

摘　要：初中物理是一门非是一门非命的学科常接近生，为了让是一门非成为学习需要培养是一门非常接近生命的学科，为了让成为学习学生真正习物理的习物理的需要培养单、新鲜成为学习、抽象性的主人，单、新鲜需要培养从而帮助甚至生涩的物理学他们对学甚至生涩从教学情境的创造变得更简习物理的甚至生涩、抽象性、清晰，强烈兴趣、抽象性，物理美境的创造。使复杂、抽象性变得更简们对物理甚至生涩的物理学趣。本文变得更简单、新鲜、清晰，理解、记物理知识，物理美从而帮助学生更好学的挖掘地学习、学的挖掘学习的兴理解、记忆和应用物理知识等方面阐，提高他们对物理学习的兴趣。本文从教学情境的创造，物理美学的挖掘，设计有趣的实验等方面阐述了学生述了学生学习兴趣的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 学习兴趣 教学情境 实验
【出　处】 《中中国科技技新经新据济据闻济新 闻 数教教育据库 教育》2019年 第02月 06 119-120页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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