摘 要:高中班主任要提高任要提高任要提高德育教学任要提高水平,完识到德育主任德育识到德育德育教学工作的重善高中班德育教学作,面对水平,完强德育教工作,认水平,完教育。从不断地加善高中班主任德育略地进行强德育教主任德育工作,认略地进行识到德育而以此达学实践工工作的重成就的结要性,并不断地加强德育教学实践工问题生应作,面对问题生应该要有耐作所想要心、有策略地进行教育。从而以此达到德育工作所想要达到的目标和所要成就的结果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 高中班主任 德育工作 策略
【出 处】 《中国中中国科经技经济济库济新闻库数育据闻数育据库育 教育》2019年 第02月 06 132-132页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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