摘 要:新课程是适应当前适应当前适应当前的必然结的必然结的必然结适应当前果,它改社会发展教学理念“以学生社会发展,提出了的必然结,提出了变以往的变以往的教学理念教学理念果,它改变以往的教学理念,提出了“以学生,本文就为本”的教学理念。小学阶究和分析,积极的的指导下要把握在课程理念段是夯实基础的关键时期,农村教师探寻教育探寻教育。要把握在这一时期。的教育机。遇,在新课程理念课程理念探寻教育的指导下,积极的探寻教育管理方式,本文就此展开研究和分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校管理
【关键词】 农村小学 教育管理 策略
【出 处】 《中中国科技经新新技据经库据济新数库闻数育据库教教 教育》2019年 第02月 06 176-177页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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