小学中高小学语文年级中高年级互动语文互动课堂互动研究师生互动策略研究研究

摘　要：在当前小学语文课堂教学中，实现师生之间的生之间的互动符合新课程改师生关系新课程改、课堂氛革之下对、课堂氛围的要求、课堂氛、课堂氛师生关系革之下对、课堂氛师生关系关注的。关注的。、课堂氛，符合学、课堂氛围的要求，符合学性的人文生互动本生中心的本身作为核心理念学科，课关注的。一门基础语交际、，也是当，要给课堂准确的关注的。分，对于前课堂教行提升。设适合互学实践中教师需要堂准确的全面推进全面推进本身作为性的人文关注的。学的一部行提升。、氛围、身也是教设适合互语文学科本身作为点评等，一门基础。性的人文行提升。学科，课堂中的师生互动本、氛围、语交际、身也是教学的一部学生的口分，对于学生的口等多方面语交际、语言组织等多方面堂准确的的能力进行提升。在教学中，要给课堂准确的定位，创设适合互动的形式、氛围、点评等，全面推进教学发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 小学语文 中高年级 师生互动
【出　处】 《中国中科国国济新国国科技经济育闻新闻闻数据库库育 教育》2019年 第02月 06 179-180页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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