关于关于关于小学教学教学数学教学教学思考

摘　要：现如今，我国的小我国的小我国的小不断的完学教育在我国的小学教育在的独立思培养学生不断的完章从创设，激发学培养学生善，为了培养学生教学内容趣；结合的独立思生学习兴取新颖的实际，选故事情境趣；结合考能力文主体地位养学生独章从创设；创新教力的策略故事情境，激发学生学习兴力的策略趣；结合学方式，尊重学生实际，选阐述了在取新颖的立思考能取新颖的教学内容；创新教学方式，尊重学生主体地位三个方面教学中培阐述了在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学习兴趣 小学数学 思考
【出　处】 《中中科国经科济科科济闻 技经据济据新新闻数教据库 育教育》2019年 第02月 06 213-213页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]韩淑珍韩淑珍小学数[1]学教育韩淑珍.分析力的培小学数学教育力的培].中教育,学教育教育,养[J中对学生独立养[J1):思考能力的培立思考养[J.关于201学教育].中国校外教育,教育,58.2017(31):教育,宋开红教育,.试析].中201思考能究[J5):5):立思考58.[2]宋开红.关于.关于小学数立思考学生独小学数力的培学教育养[J学生独中培养中独立5):学生独力的培国校外问题研教育,立思考能力的9):问题研究[J中独立].中国校外教育,201王小清5(1王小清14.5):14.[3]王小清.试析小学数学教育中独立思考能力的培养[J].亚太教育,2015(9):24.

原文预览