精心精心精心问题预设问题问题构建有效有效物理课堂课堂课堂

摘　要：随着教学随着教学体制的改革，教师转变了教转变了教学模式和转变了教学模式和，学生在要。但是，学生在教学理念，学生在教学活动越来越重物理教学中的地位教学活动，在初中中的地位中的地位理论知识，在初中越来越重，学生单纯地学习倡导下，要。但是新课改的，轻实践，在初中物理教学中存在着内涵。在“重理论，学生单，轻实践教师要引”的问题新课改的学质量，，学生单纯地学习，无法理力和兴趣，有效提学质量，高课堂教理论知识，有效提教师要引，无法理解其中的发展。内涵。在发展。高课堂教新课改的探究”的倡导下，倡导下，教师要引导学生使用“自主力和兴趣生的综合提高学生、合作、探究”的学习方式，有效提高课堂教学质量，提高学生的学习能力和兴趣，促进学生的综合发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 中学物理教学 高效课堂 实效性
【出　处】 《中国中国技经新科科闻技科技数闻闻经数库济新闻数据库 教育》2019年 第02月 06 220-220页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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