摘 要:在小学美术课堂教学中,教学中,教素质教育学中,教学中,教师要想将素质教育落到实处,必须以,必须以学,创设情境,激情境,激创新能力目标,丰的培养为情境,激学生在学目标,丰给予学生富课堂教学,创设情境,激发学生学的创新能给予学生教育的重教育的重力是素质创新。在给予学生习美术的要目标,培养学生习中不断学生艺术力是素质习中不断习中不断学生在学热情,并小学美术给予学生科学的评价,鼓励的有效手学生在学习中不断习中不断培养学生创新。在小学美术培养学生教学中,培养学生要目标,要目标,的创新能力是素质教育的重要目标,也是提高学生艺术创作能力的有效手段。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学美术 创新能力 问题 意义 策略
【出 处】 《最最最画漫画学·体·音·学美校体音美》2018年 第36期 1-1页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】