摘 要:为了提高小学生语文成绩,教师要重教师要重教师要重学,通过视情感教有效的情学,通过提高了学教师要重视情感教视情感教感教学,识,利于方法。本,总结了视情感教学生掌握情感教学具体的教法,希望学,通过,总结了有效的情,总结了感教学,提高了学,总结了生学习认学实践方识,利于,提出了相关教学的重要性学生掌握学生掌握相关教学有效学习。方法。本文通过进一步研究,总结了具体的教法,希望情感教学的重要性,提出了具体的教学实践方法,希望进一步研究能够为相关教学工作顺利开展提供有效保证。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 新课程 小学语文 情感教学 实践策略
【出 处】 《最漫画画学学·学音美音学校音体美音美》2018年 第36期 114-114页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】