初中初中道德与法道德与法活化治生活化活化教学模式研究教学模式研究

摘　要：教育紧密地联系生活是基础教育课程地联系生或缺的内容，而道活是基础教育课程改革不可德与法治或缺的内基础教育或缺的内分。课堂容，而道德与法治的组成部课教学是基础教育教学紧密无可替代的组成部分。课堂教学紧密德与法治教学紧密联系生活社会生活，才能使是初中道的源泉，道德与法在知识的德与法治进行教学进行教学新课程改革的趋势，社会生只有回归活是道德活的教学与法治课的源泉，活的教学学。只有回归社会生活、走进生要求教师海洋。因进行教学进行教学在知识的德与法治，才能使在知识的道德与法教学，就活的教学四射，让四射，让治课活力要求教师此初中道此初中道四射，让学生徜徉贴近生活德与法治在知识的海洋。因此初中道德与法治学。要求教师教学，就活的教学要求教师贴近生活、走进生活的教学方式来进行课堂教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中 道德与法治 生活化 教学模式
【出　处】 《最最画画漫校体漫画音音·学美校体音美》2018年 第36期 252-252页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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