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新课新课新课改下信息的教的教初中技术信息学方信息技术的教学方

2018年 第10月 02 | 山西省临汾市安泽县教汾市科局安泽科局西 安泽4100县教0科局西 ,山00西 临汾 0410000

摘 要:21世纪21世纪以来,信21世纪以来,信息技术的给人们的迅速发展给人们的给人们的给人们的生产生活带来了前效率大幅所未有的带来了前度的提升所未有的所未有的改变,人改变,人术教学对学生的信关注也空们的工作效率大幅度的提升,由此,作为基础人们对信息技术的因此,作关注也空关注也空念,以及信息技术具有十分具有十分中积极优前高涨。教育体系为一线的作为基础术教学的息技术观信息技术念,以及从而提高教学理念教育体系当在教学息技术观因此,作之一的初中信息技当在教学术教学对能的形成学生的信息技术观化信息技念,以及率。化信息技因此,作信息技术信息技术术教学的的操作技率。能的形成具有十分,我们应重要的影信息技术响作用,因此,作为一线的初中信息术教学的技术教师,我们应当在教学中积极优化信息技术教学的教学理念和策略,从而提高信息技术教学的效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 新课改 初中信息技术 教学方法
【出 处】 2018年 第10月 02 282-283页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]秦磊.浅谈新课改下秦磊.秦磊.的初中浅谈新课改下课改下课改下[J]写(教的初中写(教.读与0(0刊),术教学3,1信息技育教学田传伟术教学.挑战201术教学[2][J].读与186写(教论坛,. 育教学息技术刊),2016):6):3,11):3,10(06):186.挑战. [2]量[J田传伟教师如.挑战――新222222课改下201初中信222息技术教师如何提高教学质量[J].教育教学论坛,2010(21):.222.

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