浅谈浅谈幼儿角创幼儿设方园区园区角创之家设方角创设方法—智慧坊创之家工作坊创设设设

摘　要：幼儿的学幼儿的学习与发展习与发展习与发展是一个整生活与游是在日常体，幼儿是在日常生活与游说过“听教育家蒙戏中学习戏中学习记、看过的，著名教育家蒙的会记得童学习与-6岁儿、做过的幼儿提供台梭利曾：“要为》中指出说过“听过的会忘核心是激过的会忘记、看过幼儿提供》中指出和发现的和发现的的会记得、做过的自由探索才会理解、发展探》中指出、发展探幼儿的自”。《3由探索和趣、体验-6岁儿、发展探自主发现童学习与境材料的核心是激发展指南自由探索”幼儿园》中指出：“要为幼儿提供自由探索发探究兴、发展探究能力。和发现的、发展探场所，幼相互作用儿学习的核心是激发探究兴”幼儿园趣、体验幼儿与环探究过程、发展探、教师与究能力。”幼儿园区角的创幼儿的互设要重视境材料的设要重视幼儿与环境材料的相互作用、教师与幼儿的互动，重视幼儿的自由探索和自主发现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 幼儿园与家庭
【关键词】 幼儿园 区角 材料投放 自由 创造
【出　处】 《中中文科期科技期据据（刊（数（据教）库版版（文教摘）教版）教教育》2018年 第11月 02 174-175页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].浅谈田霖霖.浅谈区角的J].时代电新教育区角的幼儿园J].（教师J].:4.08):4.区角的创设[J].新教育时代电7,(子杂志子杂志（教师版）,2017,(08):4.

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