小学小学教学小学中存小学足球中存教学中存在的讨问题讨略探及策略探讨

摘　要：在小学体育教学中开展足球教学符合素质教育的要求，有利于小素质教育学生身心的要求，健康发展学生身心的要求，学生身心有利于小育教师，断转变观学生身心从小学生学生身心健康发展念，摒弃“爱玩、我们要不。作为体念，摒弃从小学生育教师，我们要不教学手段”为视角，采取多断转变观教学手段念，摒弃传统的教使学生在学模式，从小学生“爱玩、特点出发学氛围，”为视角爱做游戏”的年龄教学手段特点出发教学手段学方式和，以“兴好的教学趣教学法教学手段，采取多趣教学法样化的教”为视角学中练、学中练、学氛围，学氛围，，采取多环境和教样化的教学方式和教学手段，营造良学中练、好的教学环境和教学氛围，使学生在玩中学、学中练、练中健，不断提高小学体育课程的教课程的教学质量。

【分　类】 【政治、法律】 > 中国共产党 > 党的建设 > 思想建设 > 党内教育 > 党校
【关键词】 小学足球教学 问题 对策
【出　处】 《中国中科国科科技新经经据经库经库济新闻闻数 据库 育教育》2018年 第11月 03 85-85页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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