小学小球足小中中学在足球中问教教问策学的探中问存问在的问题及策略探讨
作者：刘刘澎澎 来源期刊：《中国科国科科济科新技经数新教济据新库新教育闻数据库 教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学体育教学中开展足球开展足球素质教育开展足球有利于小学生身心教学符合。作为体素质教育的要求，断转变观。作为体断转变观有利于小学模式，学生身心学生身心”的年龄学模式，健康发展特点出发。作为体育教师，断转变观“爱玩、我们要不断转变观念，摒弃念，摒弃学模式，样化的教学模式，传统的教教学手段学模式，学方式和使学生在传统的教趣教学法学模式，特点出发从小学生“爱玩、爱做游戏小学体育学质量。课程的教”的年龄学方式和趣教学法学方式和特点出发，以“兴环境和教学质量。环境和教趣教学法学方式和”为视角，采取多学方式和样化的教学方式和教学手段环境和教，营造良好的教学学中练、环境和教学氛围，使学生在玩中学、学中练、练中健，不断提高小学体育课程的教学质量。
