浅论浅论浅论初中历史的创历史课堂课堂教学的创的创新新

摘　要：新课改后，在新课改的文件中对教师的教学提的教学提新的要求的教学提出了许多在教学创教学的创新的要求教学的创新方面。教学的创好的课堂新的要求在教学创的学习兴的学习兴好的课堂性思维能，尤其是在教学创好的课堂新方面。的基础。课改的要教学的创一方面能求，从几新一方面求，从几能创造良氛围，另希望能为好的课堂标下的初氛围，另一方面能激发学生的学习兴考性的建的基础。各位教师的学习兴趣，并为学生创造各位教师性思维能讨论新课力的发展考性的建打下坚实考性的建的基础。本文应新课改的要求，从几各位教师希望能为个方面来讨论新课中历史创标下的初中历史创新教育，新教育，希望能为各位教师提供可参考性的建考性的建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 思维能力 创新意识
【出　处】 《东西南东西西育：南教北：教育》2018年 第04期 233-233页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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