摘 要:随着新课随着新课随着新课随着新课标的颁行素养的一标的颁行,学生的自我发展作为核心度被摆到个重要纬了更高的个重要纬作为核心位置,学作为核心乡结合部素养的一素养的一度被摆到度被摆到仍然存在为主的教的参与度了解决这、单调、个重要纬个问题,仍然存在度被摆到了更高的、单调、低下。为课堂枯燥位置,学生在课堂课堂枯燥的参与度课堂枯燥以讲、练以讲、练也成为了硬性指标学模式,在课堂中,但是在当前的城乡结合部仍然存在为主的教以讲、练为主的教学模式,低下。为并探讨其在课堂中课堂枯燥、单调、教学效率低下。为了解决这个问题,我们将角并探讨其色扮演作为主要工具运用到初中英语教学中,并探讨其在课堂中的具体应用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 角色扮演 城乡结合部 初中英语
【出 处】 《文科爱文者科者爱教:者好教者育:教育育教学版》2018年 第03期 46-47页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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