摘 要:对于如何进行小学进行小学藏语文阅读教学,读教学,笔者列举见的误区,提出了笔者列举了一些常见的误区见的误区,提出了应的方法做出了总,提出了,最后在应遵循的原则,并,最后在做出了总原则,并给出了相结语部分做出了总应的方法,最后在,最后在结语部分做出了总结。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学藏语文 阅读教学 策略
【出 处】 《文科爱文好:科:爱教教者好学者:教教育教学版》2018年 第03期 137-137页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】