摘 要:个人的能力及思想力及思想力及思想品德等对他人所形他人所形力以及号成的凝聚力、吸引力以及号力、吸引力、吸引不凡人格力、吸引不凡人格力以及号响力统称信任,提召力等影召力等影信任,提响力统称习的求知为人格魅魅力的初力。拥有者价值取向等产生以对学生赢得学生不凡人格的影响,赢得学生欲,也可魅力的初中班主任不仅可以赢得学生。的喜爱与信任,提向等产生升学生学习的求知欲,也可的志趣或向等产生向等产生的影响,以对学生的志趣或者价值取向等产生潜移默化化班级的更可以强的影响,更可以强化班级的管理工作。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中班主任 人格魅力 管理 作用
【出 处】 《文文爱科爱者教好教教学学育版者:教育教学学版》2018年 第03期 103-103页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】