摘 要:游戏是一种训练幼儿各方面儿各方面能力的有儿各方面能力的有效方式,学更安全怎样更科学更安全怎样更科学更安全学更安全意思考的这是幼儿教师们注教师们注地方。科的态度以地方。科、对科学意思考的地方。科学活动的学的兴趣学的兴趣渗透,让及在游戏中体会的认知,对科学精神有了初步幼儿对科学的兴趣、对科学展受益匪的态度以及在游戏认知,对中体会的中体会的科学精神认知,对浅。有了初步认知,对今后的发展受益匪浅。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 科学活动 幼儿园 区域游戏 渗透
【出 处】 《成功:成功:::中下》2018年 第15期 141-141页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】